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  • Foto del escritorAlberto Gómez Moreno

"PASAPALABRA" en el aula!

Actualizado: 17 jun 2020

Personalmente, soy muy fan de los concursos en el aula y lo paso casi tan bien como mis alumnos cuando los llevo a la clase. Y digo casi porque lo único que me haría más feliz es poder jugar con ellos. Pues bien, esta semana traigo un concurso que todos conocemos sobradamente: PASAPALABRA!


Hace una semanas llegué hasta un material creado por los fantásticos compañeros de @JustKeynote. Éste era una plantilla de Keynote que recreaba la estética del rosco final de Pasapalabra en el que dos concursantes tienen que adivinar las palabras que se esconden detrás de cada letra del abecedario para llevarse el tan codiciado bote.


El material es genial y recomiendo encarecidamente que, si queréis un juego rápido, dinámico y efectivo, lo descarguéis de su portal web. Como echaba de menos un poco más de interactividad con el rosco, me puse a investigar hasta dar con una plantilla de PowerPoint de hace unos años creada por AcitvInspire Blog.


Después de varios intentos de recrear el material en Keynote, me di por vencido y decidí, junto con la ayuda de una compañera, indagar en PowerPoint y las posibilidades que ofrece, que son muchas y muy buenas. Aún así, si después de leer este post hay alguien que se pica y consigue el mismo resultado o uno mejor con Keynote... por favor, que se ponga en contacto conmigo!!


Como decía, una compañera friki de PowerPoint y el jefe del equipo de sistemas de mi escuela me echaron un cable mostrándome las mieles de la herramienta de Microsoft. Honestamente, tiene mucho potencial y hay cosas que, por más rabia que me dé, no llego a descubrir cómo hacer en Keynote. Muy agradecido a @Poeta__Halley y al gran Vicenç por su ayuda!


La plantilla, que encontraréis disponible para descarga al final de este post, es muy simple y fácil de utilizar. Todos los comandos están ya programados de forma que lo único que hay que hacer es introducir las definiciones en la diapositiva correspondiente y las respuestas en los "banners". Al haber dos equipos, el azul y el naranja, tenéis la opción de introducir definiciones diferentes para cada uno de ellos o bien utilizar las mismas para ambos.


Una vez introducidas las definiciones y con el juego en marcha, la navegación por las diferentes pantallas es bastante simple. La imagen debajo de este párrafo os muestra que, haciendo "click" en la letra del rosco, pasaréis a la pantalla con la pregunta.



A continuación, únicamente debéis presionar sobre el botón "BACK" para volver a la diapositiva del rosco. Si los alumnos responden correctamente, pinchad en el botón verde con el tick y la letra del rosco cambiará de color acompañada de un sonido de acierto. En cambio, si los alumnos fallan, tendréis que pinchar en el botón rojo con la cruz y un sonido acompañará el cambio de color de la letra al rojo. Para comprobar la respuesta correcta que se esconde tras cada definición, debéis realizar la acción que describe el GIF que viene a continuación:



Haz "click" sobre la letra que aparece en la casilla amarilla de la parte inferior y automáticamente la respuesta correcta aparecerá en el centro del rosco. Para añadir las respuestas, deberéis mover fuera de la presentación los "banners" uno a uno y volverlos a poner en el mismo orden en el que estaban. De lo contrario, cuando presionéis una de las letras de las casillas amarillas puede no aparecer de forma correcta.


Por último, si decidís jugar con dos equipos, es importante que podáis pasar de un rosco a otro. Pincha en el cuadro de la esquina superior izquierda y seréis transportados automáticamente al rosco del equipo contrario.



Después de toda esta explicación, os dejo el link de descarga de la plantilla para que podáis disfrutarlo y utilizarlo en clase con vuestros alumnos durante estos últimos días de clase. Además de la plantilla de PowerPoint, encontraréis la fuente que he utilizado en toda la presentación.



Cualquier opinión o sugerencia es más que bienvenida! Ánimo y a jugar!


Estad atentos porque próximamente resonará en vuestras clases algo así como... "A POR EL BOTEEE, OEEEEE!



"We do it for fun, but mostly we do it #ForTheKids!"




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